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三年级课件设计:欢迎来我家

课件 工夫:2018-05-16 我要投稿
【http://szgarden.net/ - 课件】

  【教学目的】

  1、了解家里的规划,知道家的地址、交通道路和家周围的环境。

  2、学会待客的根本礼仪。

  【重点、难点】

  重点:

  1、知道家的地址、交通道路和家周围的环境。

  2、学会待客和做客的根本礼仪。

  难点:向小同伴引见本人家的大致道路。

  【教学预备】

  1、有关家的若干照片。

  2、确定家中的大致规划。

  3、彩色笔若干。

  【教学设计】

  一、激起兴味,导入新课

  1、师:同窗们,教员课前布置大家搜集本人家的一些照片,你们情愿将本人的家引见给大家吗?

  2、先生展现本人家的照片,小组交流引见本人的家,小组推选代表引见本人家的规划。

  3、先生用彩笔绘画本人家的规划。假设有困难,教员可以要求先生绘画本人的房间。

  4、出示课题:欢迎来我家。

  二、指点调查

  1、师:刚才,同窗们经过本人引见和绘画,小同伴对你家中的布置有了大致的了解。如今,假设你想约请他们到家中做客,需哀告诉他们哪些内容?(家庭住址、交通道路、周围的标志性修建物、绿化等)

  2、先生填写“家庭名片”写明本人的地址、电话号码、所在的社区等。

  3、师:要告知小同伴家的最根本特征,我们本人需求对些有详细的了解。课后,同窗们可以对家做一个小调查。要做好调查,需求事前制定一个比较详细的调查方案。

  调查方案:

  调查目的:了解到家的大致道路。

  调查道路:从学校到家;

  调查内容:公交道路、修建物、绿地。

  调查方法:察看、拍照、画图、访问、记载。

  调查工夫:放学当前。、

  留意事项:

  交通安全;对人有礼貌;不要影响别人;访问对象;应该留意看些什么?

  三、完成调查,写出调查心得

  1、教员、为了约请小同伴到家中做客,同窗们对家的根本特征做了充分的调查,每个人的播种一定都很大,如今,请将本人的调查结果向大家展现并做引见。

  2、先生先在小组中展现,而后选代表全班展现。

  四、学习家庭待客的礼仪

  1、小同伴根据你引见的大致道路离开你家,你将怎样样做呢?假设你到小同伴家做客,你又该留意哪些呢?

  2、小组讨论。

  3、心得引见。

  五、小组表演,促进内化。

  1、师:其实,我们在待客与做客时还有许多要留意的地方,如今,我们分小组表演做客的情形,比一比哪组最留意礼仪。

  2、先生预备。

  3、汇报表演,评议。

  六、总结

  先生在《找冤家》的歌声中,约请小同伴到本人家去做客。

本文来源:/kejian/1556995.html
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